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            優秀班主任 | 梁金梅:陪伴與成長,用愛點燃希望!

            2021-08-20作者:湖南硅谷來源:未知點擊:

            堅守三尺講臺

            她們兢兢業業教書育人

            以學生為本

            她們盡職盡責指引方向

            她們是同學們學習上的引路人

            更是同學們生活中的幫助者

            她們就是我們的班主任

            學IT 到硅谷

            “用心”二字一直是我的座右銘,也相信以我的用心,細心,耐心,責任心能夠帶動學生,影響學生,帶他們走向更精彩的世界!  理想的琴,須拔動奮斗的弦,才能奏出人生美妙動聽的樂章。

            從來到硅谷的那天開始,我就深深的知道作為一名班主任老師應該擔起的責任,也深知班上的每一位孩子都是一個家庭的希望與全部,為此我時刻提醒自己,要把班上的每個孩子當自己的弟弟妹妹看待,為他們良好習慣的養成而思前想后,為他們每次的進步和榮譽而歡呼雀躍,也為他們的調皮不懂事心急如焚。

            每個星期的班會課我會提問他們:是否還記得當初來硅谷的初心?來這里的初衷?也時常會提醒他們王老開學典禮跟他們說的:“現在不吃學習的苦,將來定吃生活的苦,現在的努力是為更好的將來”。故此對他們的管理一直是比較嚴格。

            就拿我預科生班來說吧,對他們的管理與要求,從早上起床開始。

            早餐打卡,打卡的方式7:40到8:10我會固定兩個學生在食堂登記去吃早餐的學生,如果沒有吃早餐就會按天進行懲罰。吃了早餐的同學會按月獎勵,這個方案給了他們一天的適應時間,第二天全班都吃了早餐,還是很驚喜的。

            內務要求,內務衛生在他們剛來到的時候在每個寢室我都一對一教,讓寢室長制定衛生計劃,我制定衛生標準,督促了一個月,現在他們的衛生都是每天早上一次圖片,中午一次圖片發班級群里,針對于沒做好的寢室也會有一定的懲罰制度。

            到教室時間,我會要求他們8:20到教室,8:21就算他們遲到,每天的出勤現在沒任何問題,如果有同學遲到的,會以一個寢室為單位懲罰,因為我一直告訴他們是一個整體,一個團隊,那就要榮辱與共。

            早讀午讀,我們班每天早上讀文言文,例如《大學》《蜀勸學》等文言文,為的是提高他們的膽量,上課的精神狀態,以及語言表達能力。

            常巡班,多隨堂聽課,可以讓我們班主任老師發現很多學生的問題,是否有瞌睡情況,是否注意力不集中,是否上課開小差,上課是否聽得懂。

            七八節自習課,每天的自習課用處真的很大,第七節課補習英語的時間,課代表帶讀一遍,再輪讀一遍,確保每個學生都會。

            第八節課自習,一天的結算時間,凡是犯了錯的學生會讓他們自動站來,問清原因,找到根本,在進行談話后懲罰。

            收電腦,晚自習一下課就要把電腦收上來,如果沒寫完作業的同學也不能夠把電腦帶回寢室,只能在班主任老師小辦公室完成。

            查寢,收手機,就寢,學生們普遍會有一個情況,收了手機才去洗漱,晚上10點男女生準時查寢,收手機,為他們早點睡覺騰出了更多時間。11點準時熄燈睡覺,11.10要睡著,才能為第二天的精神狀態打下良好的基礎。

            這是我帶預科生班的一些經驗,也初見成效。

            起于緣 盡于責 忠于職

            感恩你們的付出

            讓同學們前進路上不再迷茫

            愛出者愛返,福往者福來

            梁金梅老師的學生

            也在用自己的方式愛著她,關心著她

            學生對梁老師的叮囑

            感謝你們的陪伴

            讓同學們擁有直面挑戰的勇氣

            去開辟屬于他們自己的人生之路

             
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